尊敬的小五班家长朋友

        我班针对幼儿考勤情况特提出以下要求：

        1、请家长尽可能坚持送幼儿入园；

        2、如孩子生病打针，请务必于当月月底的25号将输液单或出院证或探亲假条提前送到本班老师处，老师将不再打电话催促，如延误，我园算考勤的老师则不收假条，

注：如果是25号以后生病的幼儿则在月底30号之前交来假条！

        恳请家长严格遵守、配合本班教师以及我园财务室做好幼儿考情工作！真诚感谢！

          孩子是“祖国的花朵”，构建和谐校园消防安全是重要的一个方面。为了贯彻“全民消防、生命至上”的主题，让教师和广大幼儿掌握更多消防安全知识，提高逃生自救能力，提高防灾减灾安全意识，增强师生应急避灾、自防自救等消防安全综合素质。5月25日，我园开展了“千人校园消防疏散演练”教育活动。
                           
                        10:30分随着报警员发出火警救援指令，灭火救援疏散演练开始，各楼层的幼儿在老师的组织下进行了有秩序的疏散。消防中队指战员接到火警后，开着2台水罐消防车迅速到达现场。现场中，以

引导幼儿学习手指谣对提高幼儿语言能力、发展幼儿口语表达能力大有益处。有人可能会说，手指谣太简单了吧？其实，幼儿的语言能力不是一朝一夕就能提高的，他们是在潜移默化中受到感染的，从而表现出他们的能言善辩。在有限的儿童期，我们为孩子选择好玩易懂的手指谣，采取重复学习的方式，让孩子大脑产生印刻。记忆的语言越多，对孩子自主读书的帮助越大。孩子将自幼所学，融入今后漫长的生活中，言辞、修养自能达到高尚境界。本学期计划如下：
    培养目标
    1、利用每每天下午的活动时间对幼儿进行有目的、有计划、循序渐进的手指谣的学习和练习。
    2、反复复习，以此来培育幼儿的兴趣，陶冶幼儿性情。
    3、老师给予朗诵技巧上的指导。